La Marghita, un oraș din județul Bihor, s-a desfășurat recent un seminar dedicat elaborării eticii în psihologie, un subiect deosebit de relevant pentru toți cei implicați în educația și formarea profesională a viitorilor psihologi. Organizatorii, din cadrul Departamentului pentru Pregătirea Personalului Didactic Psihologie Psihologie, au reunit specialiști din diverse domenii pentru a discuta despre importanța eticii în practica psihologică, un aspect care nu poate fi trecut cu vederea în formarea profesională a studenților și practicienilor.
Etica în psihologie, așa cum s-a discutat la seminar, nu este doar un set de reguli, ci un principiu fundamental care ghidează interacțiunile dintre psihologi și clienții lor. Conceptul de EEAT — Experiență, Expertiză, Autoritate și Încredere — a fost central în discuțiile purtate, subliniind faptul că un psiholog de succes trebuie să îmbine aceste patru elemente pentru a construi o relație de încredere cu pacienții. De exemplu, atunci când un psiholog demonstrează expertiză prin formare continuă și experiență practică, pacienții sunt mai predispuși să aibă încredere în recomandările și intervențiile sale.
Un alt punct important abordat în cadrul seminarului a fost impactul eticii asupra procesului de învățare. Participanții au fost invitați să reflecteze asupra modului în care valorile etice pot modela nu doar practica individuală, ci și cultura organizațională din instituțiile de învățământ. Este esențial ca studenții să fie educați nu doar în tehnici psihologice, ci și să înțeleagă responsabilitatea etică pe care o au față de clienți, colegi și societate în general.
Un exemplu concret discutat a fost metoda de consiliere bazată pe empatie, care nu doar că sprijină clientul, dar și promovează un climat de etică profesională. Aici, procesul de ascultare activă devine o artă, iar capacitatea de a răspunde cu empatie este esențială. O relație bazată pe respect și înțelegere poate transforma radical experiența terapeutică, făcând-o mai eficientă și mai plăcută.
În cadrul discuțiilor, participanții au avut ocazia să își împărtășească experiențele personale și să exploreze diferite dileme etice întâmpinate în practica lor. Aceste schimburi de idei au contribuit la crearea unui spațiu de învățare colaborativ, în care fiecare a putut să își exprime viziunea asupra modului în care etica poate și ar trebui să influențeze practica psihologică.
Seminarul de la Marghita nu a fost doar un simplu eveniment, ci o oportunitate valoroasă de a reflecta asupra rolului eticii în psihologie. Într-o lume în care provocările sunt din ce în ce mai complexe, este esențial ca viitorii psihologi să fie echipați nu doar cu cunoștințe teoretice, ci și cu un set solid de principii etice care să le ghideze activitatea. Astfel, se poate construi o comunitate profesională bazată pe încredere, respect și responsabilitate.
